L'exposition

Structure et principes d'exposition

L’exposition itinérante DROG LAND : Risques / Plaisirs / Dépendances a vocation à s’implanter dans un lieu ouvert d’un minimum de 1000  m2. Sa structure mobile et rigide lui permet d’investir indifféremment une grande place urbaine, un espace culturel, un parking, lieux en centre ville où la densité humaine est habituellement forte.
L'implantation de l'exposition-village DROG LAND se fait pour une durée minimum de 5 jours d'ouverture au public soit 9 jours de présence de l’équipe en comptant le montage, le démontage, et la journée de repos (dimanche) de l’équipe d’animateurs.
Le village DROG LAND est formé du regroupement de quatre containers dont trois aménagés pour la visite, d’un chapiteau et de deux espaces d’expositions extérieurs.

Six espaces clairement identifiés :

- La « galerie des produits » présente les principales drogues illicites et contrôlées dont le tabac et l’alcool, et se développe autour des notions de culture, de plaisir, de prise de risques et de dangerosité.
- L’espace « témoignages » aborde la question des dépendances par une sélection de paroles de toxicomanes, de soignants, de spécialistes, de parents…
- La médiathèque propose un fond documentaire, des supports de prévention en libre service et un espace multimédia.
- L’espace « cinéma » sert de salle de projection et de lieu de débats.
- La « forêt d’images », installation d’images photographiques, permet d’utiliser la technique du photo langage.
- Les 14 affiches lauréates du concours « Drogues : Plaisirs. Risques. Dépendances » dans le cadre du  festival de Chaumont (2003).

Des parcours pédagogiques

Ayant chacun leur identité propre, les différents espaces peuvent être visités séparément. Ils utilisent des formes d’expression actuelles (arts plastiques, photographie, multimédia, audiovisuel…).
Les visiteurs individuels peuvent s’approprier ces espaces en fonction de leurs attentes et de leurs besoins.
L’un des objectifs de cette exposition est de donner aux acteurs de la communauté éducative (enseignants, éducateurs, animateurs) les moyens d’exploiter au mieux les différents modules pédagogiques et de leur permettre de construire un parcours éducatif.
L'accueil des groupes scolaires est assuré par trois animateurs de prévention, qui animent chacun deux visites par demi-journées (soit un maximum de 12 groupes reçus par jour). Afin de garantir l'efficacité de la visite et la qualité des échanges, les groupes sont constitués de 15 à 20 élèves maximum.
La visite dure environ une heure et demie. Il n'y a pas d'ordre strict ni de chronologie particulière à respecter pour la visite. En effet, chaque espace permet d'aborder les différentes thématiques à partir de supports variés et ceci indépendamment de l'ordre. Cependant, il est préférable de ne pas commencer par la visite de l'espace témoignages et de placer la visite l'espace médiathèque dans la deuxième partie du parcours.